martes, 1 de agosto de 2023

25 de Mayo

 



Acto: 25 de mayo “Día de la Revolución de Mayo de 1810 “

Docentes: Shirley Aquino y Betina Carbonari

Glosas de inicio:

Hoy como todos los años, nos reunimos para conmemorar un período importante de nuestra historia como país. El 25 de mayo de 1810 no es una fecha más, pero la historia no se reduce al Cabildo y a la constitución de la Primera Junta. La Revolución de Mayo de 1810 es una parte de un complejo y contradictorio proceso en el que fue partícipe el pueblo, ese pueblo que luchó contra el dominio imperial de España durante siglos.

El recuerdo de este hecho histórico nos une hoy pero además pretendemos que sea un símbolo para recordar a otros que lucharon por la patria y como homenaje a quienes lo hacen cotidianamente desde diferentes lugares. Que esta fecha nos sirva para reflexionar acerca de nuestro propio papel como ciudadanos y sobre el significado de la verdadera libertad.

  1. Nombrar a las autoridades presentes: les agradecemos que en una fecha tan importante nos acompañan alumnos, docentes, directivos y padres presentes, del turno mañana y turno tarde.

  2. Entrada de la bandera de ceremonias y de la bandera institucional, recibida con un aplauso y marcha a mi bandera. Gloriosa enseña de la patria mía, donde en el Paraná con sus brisas te envolvió en sus riveras y flameaste un día en el que Belgrano al mundo te mostró.

Recibamos con un fuerte aplauso a la bandera de Ceremonias, escoltada por:

ANDERA NACIONAL

Abanderado: Zamira Quiroga

1 ra Escolta: Lautaro Díaz

2 da Escolta: Lautaro Barzola

BANDERA PROVINCIAL

Abanderada: Nayla Gandía

1 ra Escolta: Fabiana Tapia

2 da Escolta: Luz Cortez

  1. A continuación entonaremos con respeto y devoción las estrofas del Himno Nacional Argentino”.



Ya se oyen acordes marciales; silencio, que se han de escucharlas estrofas vibrantes y dignas del glorioso Himno Nacional. Cantemos con entusiasmo y respeto las estrofas del Himno Nacional Argentino.

Palabras Alusivas

Que el pueblo argentino sea siempre un símbolo de una nación libre, democrática, culta y generosa. A continuación invitamos a la Sra. Vice-Directora Viviana Santos quien estará a cargo de las palabras alusivas de este acto.

                       Retiro de las banderas

 Nos queda la responsabilidad de hacer de este país la Patria grande que ellos soñaron, bajo el signo de justicia, de libertad, de paz y de trabajo. Despedimos con respeto  a las banderas de ceremonias.

                               Números artísticos

Para que el sueño de los Hombres de Mayo continúe creciendo, es necesario que todos nos sumemos a él. Que cada argentino que pisa este bendito suelo haga suya la idea de construir, desde su lugar, una Argentina

libre, pujante y esperanzadora. De esta manera damos por finalizado el acto académico para dar inicio al acto artístico.

-Vientos de libertad, escarapelas y risas ¿Quieren saber cómo fue?

  • Las noticias al instante desde 1810, los alumnos los invitan a ver el video de la representación de la radio revolucionaria patria. (VIDEO REPRESENTACION TEATRAL)



  • Los alumnos del turno tarde realizaron un video caracterizando a los pregoneros de esa época. .



 

Bailaremos unas danzas folclóricas a cargo de la docente de música Patricia Guzmán:

  • GATO: DEL SOL DEL 25 QUE BAILARAN DOCENTES Y ALUMNOS.




  • CHACARERA: CHACARERA DE LA PATRIA EL CUAL SE INVITARÁ A LAS FAMILIAS Y AL PÚBLICO PRESENTE A BAILARLA.






Finalización.

Pensar y debatir sobre los sucesos del pasado, nos permite cuestionar aspectos de la realidad actual. Nos toca a nosotros, desde diversos lugares, retomar aquellos ideales….pero los más puros y verdaderos, y formular un nuevo significado de la palabra REVOLUCIÓN.

Feria de Platos




Felicitaciones a todos los participantes..

Viva la Patria!!!







11 de Mayo

CLASE ALUSIVA 

"11 DE MAYO" DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO.

DOCENTE: SHIRLEY AQUINO

¿Ustedes saben qué es el himno?

Todos los países tienen un himno. El himno Nacional es un canto de honor a la Patria, es una canción que nos identifica como argentinos.

¿En qué momentos o situaciones se canta?

Cuando comienza el día a las 00:00 hs en la radio o en la tele, se canta en los estadios de un campeonato mundial, cuando juega la selección Argentina, en un sencillo acto escolar, en nuestro país o en otro lejano, en las fechas patrias.

Siempre nuestro himno nos hace sentir mucho más argentinos, porque es la canción de nuestro equipo favorito: Nuestra Patria.



HISTORIA DEL HIMNO

En el Cabildo en el año 1812 el Triunvirato sugirió la necesidad de tener una canción de la Patria, para ser ejecutada en las funciones importantes y en las escuelas, debiendo ser escuchada de pié. Pero recién fue la Asamblea General Constituyente del año 1813 cuando en ese momento, había ideas referidas a la emancipación, la que mandó a componer la “Marcha Patriótica”.

La tarea le fue encomendada al poeta, periodista y sacerdote, fray Cayetano Rodríguez, quien presentó su trabajo final en julio de 1812. La letra fue aprobada y, tras habérsele encargado al compositor Blas Parera que la musicalizara, se presentó oficialmente el 1 de noviembre de ese mismo año.

Sin embargo, la obra de Cayetano no obtuvo la repercusión esperada y esto obligó a que meses más tarde, el 6 de marzo de 1813, la Asamblea General Constituyente realizara una nueva convocatoria. Para esta ocasión, el entonces diputado Vicente López y Planes presentó una propuesta que resultó aclamada y unánimemente aprobada por los congresistas.

Vicente López y Planes fue el autor de la letra y Blas Parera compuso la música. Fue aprobado el 11 de Mayo de 1813.A partir de entonces, se desató una polémica en torno a la obra, pues era considerada demasiado extensa como para ser ejecutada en cada acto institucional o público.

La tradición cuenta que se cantó por primera vez en casa de Mariquita Sánchez de Thompson y en la noche del día 28 del mismo mes en una función teatral patriótica.

Recién en 1847 se lo tituló como “HIMNO NACIONAL ARGENTINO”. Originalmente fue un extenso poema que constaba de 9 estrofas de 8 versos, más un estribillo de 4. Durante la presidencia del General Julio Argentino Roca, en el año 1900 fue sancionado un decreto por el cual la canción patria tuvo una modificación y desde entonces hasta la actualidad se cantan la primera y la última cuarteta y el coro.

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO DE LOS ALUMNOS


CARTELERA PARA ARMAR CON LOS ALUMNOS




COMPLETAR CON LAS PALABRAS QUE FALTAN


IMÁGENES QUE SE UTILIZARÁN PARA CONTAR LA HISTORIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO.

CASA DE MARIQUITA SANCHEZ DE THOMPSON ( PATRIOTA ARGENTINA)



FRAY CAYETANO RODRIGUEZ ( PERIODISTA Y SACERDOTE )



VICENTE LÓPEZ Y PLANES (ESCRITOR, POETA , 

POLITICO) BLAS PARERA (COMPOSITOR DE LA MÚSICA)














2 de Abril

 

2 de Abril: “Día del veterano y de los caídos en la  guerra de Malvinas”

Introducción

las guerras son tan terribles, sólo traen dolor, muerte, separación familiar.., en cambio la paz es el triunfo de la vida, ese estado de justicia y solidaridad, donde se hace todo lo posible por construir un mundo mejor. Sin embargo, la humanidad no ha evitado la guerra, la confrontación. Hoy se cumple un aniversario más de la lucha por la recuperación de las islas Malvinas, lo que ocasionó una guerra entre nuestro país, Argentina, y el país que las ocupaba ilegalmente, Inglaterra.

Esta fecha es uno de los momentos más importantes de nuestra historia actual, es por ello que deseamos recordar la experiencia de los jóvenes que participaron de la Guerra de Malvinas, desde el servicio que han hecho a nuestra patria.

El valor que demostraron al afrontar, no solo las duras e injustas condiciones de la lucha armada, sino el resto de sus vidas, que hacen que cada año dediquemos un tiempo a reconocer y agradecer su entrega.

Comencemos con mucho respeto este acto, sintiéndonos parte de aquella lucha por nuestra soberanía.


Entrada de la bandera de Ceremonia

Si pensamos en la Argentina y en su soberanía, enseguida aparecen los colores de nuestra bandera, representando nuestra identidad como pueblo. Por ser nuestra Bandera, por haber acompañado a los soldados durante la recuperación de las islas, la invitamos a acompañarnos en este acto:

  • Bandera Nacional portada por el/la alumno Jeremías Forquera  y por sus escoltas

  • La recibimos con un caluroso aplauso.



Himno Nacional

El Himno Nacional expresa nuestro deseo de ser libres y, como parte de nuestro territorio, de que las islas Malvinas también lo sean. Entonemos sus versos con verdadero sentimiento de argentino, para rendir un sentido homenaje y un profundo agradecimiento.


Marcha: “Las Malvinas”

La República Argentina fue construida con el esfuerzo y el sacrificio de muchas personas que dieron su vida por ella, como los héroes de la guerra de Malvinas, que lucharon por la libertad de su territorio.

Hoy Unidos por un mismo sentimiento, cantemos con mucho entusiasmos la Marcha a “Las Malvinas”.


Tras su manto de neblinas, no las hemos de olvidar.


"¡Las Malvinas, Argentinas!", clama el viento y ruge el mar.


Ni de aquellos horizontes nuestra enseña han de arrancar, pues su blanco está en los montes

y en su azul se tiñe el mar.


¡Por ausente, por vencido bajo extraño pabellón, ningún suelo más querido; de la patria en la extensión!


¿Quién nos habla aquí de olvido, de renuncia, de perdón? ...

¡Ningún suelo más querido, de la patria en la extensión.


¡Rompa el manto de neblinas, como un sol, nuestro ideal :

"Las Malvinas, Argentinas en dominio ya inmortal"!


Y ante el sol de nuestro emblema, pura, nítida y triunfal,

brille ¡oh Patria!, en tu diadema la perdida perla austral.


Coro

¡Para honor de nuestro emblema para orgullo nacional,

brille ¡oh Patria!, en tu diadema la pérdida perla austral.



Retiro de la Bandera de Ceremonia

Orgullosa de los habitantes de nuestro país, la Bandera presencio el merecido homenaje a los argentinos que defendieron su soberanía y Ahora se retira seguida por nuestra mirada respetuosa.


Palabras Alusivas:

Los recuerdos engrandecen a nuestro país, porque la memoria lo ayuda a aprender del pasado.

Aprender del esfuerzo y de la entrega de gente, como los soldados de Malvinas, es una forma de luchar por nuestra nación.


A continuación escucharemos una reseña histórica a cargo de la Vice directora Prof. Viviana Santos


Hoy nos encontramos en este acto, para reafirmar nuestra convicción de que algún día dejaremos de pensar en nuestras Malvinas como un sueño imposible.

Es un día de evocación y reflexión, muchas cosas nos unen a Malvinas: el derecho, la geografía, la historia, el pasado… no es un capricho argentino reclamar la soberanía sobre ellas.

Es una historia de usurpación y de arrebato, pero, sobre todo, una herida abierta en el corazón de los argentinos, porque muchos murieron por defender ese suelo, para que flameara nuevamente allí nuestra bandera.

Nuestros héroes de Malvinas merecen un reconocimiento por su entrega y sacrificio. La mejor manera de brindárselo será seguramente recordándolos.

La Argentina reclamo en los foros internacionales su soberanía sobre las islas desde 1833. Nada hacía pensar que la dictadura más antinacional de la historia que comenzó con la tarea sucia de destruir toda soberanía popular, territorial y patrimonial encabezara una lucha armada en nombre de la patria.

Los argentinos despertamos un 2 de abril con la noticia de que se había emprendido una contienda armada para recuperar las Islas Malvinas.

La ocupación de las Islas Malvinas estaba prevista para mediados de 1982 pero la dictadura que se veía en picada la adelantó con la consecuente improvisación y falta de un correcto análisis internacional de la situación.

El General Galtieri, considero que Inglaterra negociaría una pacífica retirada de las islas Malvinas, y que estados unidos se mantendría neutral ante el reclamo armado argentino.

El 1 de mayo, Gran Bretaña inició los bombardeos de puerto argentino, capital de las Islas Malvinas, y dos días más tarde hundía el crucero general Belgrano, que se encontraba fuera del área de exclusión fijada por ella misma causando decenas de muertos y desaparecidos.

Las negociaciones habían fracasado y el gobierno ocultaba información. La prensa argentina informaba que se ganaba la guerra. el 15 de mayo los soldados británicos profesionales y sus aliados equipados con tecnología de avanzada desembarcaron en Malvinas, donde los esperaba un ejército de jóvenes de 18 años mal equipados y peor alimentados.

El 14 de junio se firma la rendición y retirada de las Islas Malvinas por parte de Argentina.

El saldo final de la guerra fue la reocupación de los archipiélagos por parte del reino unido y la muerte de 649 soldados argentinos.

Somos conscientes de que estamos en deuda por cada soldado de nuestra patria que derramó su sangre en ese territorio. Pero nunca dejaremos de reclamar lo que nos pertenece, convencidos desde lo más íntimo de nuestro ser que las Islas Malvinas fueron, son y serán argentinas y así debemos transmitirlo a las nuevas generaciones.


Números:


  • Coloreamos las Islas.



Palabras Finales

Lo que hemos recordado no debe quedar en el pasado como una simple anécdota, sino que nos debe servir de enseñanza, para aprender que las islas nos pertenecen por estar en nuestro mar y por historia, y que debemos seguir luchando para recuperarlas en paz




ACTO 20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA

 

ACTO 20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA



INTRODUCCIÓN: 

En este día se conmemora un nuevo aniversario del fallecimiento del General Manuel Belgrano. En su recuerdo y en homenaje a su inspiración como creador de nuestra enseña patria, se ha instituido el 20 de junio Día de la Bandera Nacional.


Hablar de la bandera de un país es hablar de los sueños de su gente, de aquellos que alguna vez se atrevieron a soñar: sueños de soberanía y grandeza.  

Manuel Belgrano la creó y sus colores nos hablan de historias…historias de batallas ganadas y otras perdidas. Historias de héroes de carne y hueso que día a día libran una difícil batalla en su lugar de trabajo, en su hogar atreviéndose a soñar sueños de un futuro mejor.  

Así la soñó Manuel Belgrano para venerarla, para representarnos, para defenderla siempre.


ENTRADA DE ALUMNOS DE 4TO GRADO.


Así como Belgrano hizo jurar a sus soldados lealtad a la Bandera Argentina, todos los argentinos para ser dignos habitantes de este país, debemos comprometernos con este valor. Hoy son los alumnos de cuarto grado los protagonistas, quienes realizaran esa promesa de lealtad a la bandera.

Les brindamos un cálido aplauso a cada uno de ellos.



  • MATIAS SAIFF

  • ZOE AMADOR

  • MARCELO PAREDES

  • JENNIFERF OCHOA

  • JUAN MANUEL ROJO



ENTRADA DE BANDERA DE CEREMONIA



Nos encontramos aquí reunidos para recordar y honrar su memoria a través de su máxima creación: la Bandera Nacional, celeste y blanca, emblema de soberanía en el mundo, símbolo resplandeciente de fraternidad.

Celeste y blanco, conjunción de colores en maravillosa armonía, se hace presente para presidir este acto la Bandera de ceremonia:


Abanderado Nacional: Zamira Quiroga

Primer Escolta Nacional: Jeremías Paredes

Segunda Escolta Nacional: Lautaro Díaz

La recibimos con un fuerte aplauso.



HIMNO NACIONAL ARGENTINO




Unidos por los acordes de nuestra canción patria, renovemos a la luz del creador de la Bandera nuestros ideales de libertad, recordando que sólo en el diario compromiso de todos y cada uno de los argentinos, los laureles conseguidos serán conservados de manera eterna. A continuación, con respeto y emoción entonemos las estrofas del Himno nacional argentino.


MINUTO DE SILENCIO

La figura del creador de nuestra bandera se presenta como la de un hombre honesto, sensible, despojado de todo valor material y sobre todo humilde, características de un perfil que solo reúnen los grandes.

En su memoria hagamos un minuto de silencio.


OFRENDA FLORAL


Manuel Belgrano defendió los ideales de libertad, educación e igualdad para todos los hombres de nuestra nación.

En su honor alumnos de  3° grado realizarán una ofrenda floral al creador de nuestra bandera.


PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA


Aquella mañana fue muy importante para Belgrano y sus soldados. En ese momento solemne y glorioso fueron protagonistas de un hecho inolvidable para la historia: izaron por primera vez Nuestra Bandera a orillas del Río Paraná” Hoy es un día muy importante para los alumnos DE 4° GRADO que harán la PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA NACIONAL.

A continuación la Vice directora Viviana Santos tomará la promesa de lealtad a la bandera.

Para los alumnos de 4º grado

Alumnos:


Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad, simboliza a la República Argentina, Nuestra Patria. Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones..
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas generaciones de argentinos.
Alumnos:
¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?, ¿prometen?
Los alumnos contestarán: «
Sí, prometo».

RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS


La bandera nos acompañó en esta celebración, junto a ella hemos recordado a su creador, pero por sobre todas las cosas, a un hombre honesto que deseaba el progreso de la Nación. Acompañemos el retiro de nuestras banderas de ceremonia con mucho respeto y sintiendo que sus colores son los nuestros, son los que en su presencia o sin ella, están grabados en nuestra identidad.


PALABRAS ALUSIVAS


Porque la nación que soñó Belgrano no sólo se construye con actos diarios sino también con palabras, escuchamos a continuación a la Señora Directora Eugenia Cañadas quien nos dirigirá unas palabras alusivas a la fecha.


Todo lo que forma parte de nuestra vida nos identifica y marca plenamente nuestra existencia como personas actuantes y pensantes, de visión y de misión.

Pensamientos, inclinaciones, opiniones, convicciones e ideas propias, en concordancia con actitudes, maneras de actuar y cualidades que caracterizan el modo de manejarnos al transcurrir nuestra vida, no son ni más ni menos que una definición de lo que somos. Y si de identidad hablamos, Manuel Belgrano ha trabajado con gran esfuerzo, diplomacia, ejemplo, pero por sobre todas las cosas con coherencia y unión entre su conducta y su manera de pensar, manifestando en todo momento cuál era su escala de valores, para que seamos la Patria que somos y entendamos, verdaderamente, en qué consiste el verdadero amor hacia ella.

Manuel Belgrano fue un argentino capaz de pensar en todos los aspectos que hacen al futuro del país, como así también en defenderlos con gestión, palabra y meditación. Y como si esto fuera poco, nos regaló el sentido de nuestro símbolo nacional, aquel que se hace piel en cada situación importante de nuestra vida y de nuestra historia: la Bandera Argentina marcando así el inicio de nuestra existencia, máximo símbolo de patriotismo, lealtad, naturaleza y nacionalidad.

Sabiendo que esto no es poco, a partir de aquí debemos tomar el compromiso ineludible, como lo hizo Manuel Belgrano, y comprometernos a encarnar la obligación de trabajar y mejorar el principal pilar básico, el más importante, a lo que este enorme personaje nos expone: la educación, arma fundamental para decretar una coherencia en nuestra conducta y nuestro ideal. Si no nos instruimos,

si no nos preparamos, si no fraguamos las herramientas suficientes para poder ocuparnos del progreso de nuestra tierra, estaremos muy lejos de obtener un equilibrio racional que pueda desarrollarse como Manuel Belgrano la consideró.


Adoptemos y hagamos propios valores como la honradez, la libertad, la gratitud y la inteligencia. Será la guía que nos lleve siempre para un camino de avance, perseverancia y logro de las metas que nos propongamos.

Hagamos que la memoria de Manuel Belgrano cobre una actualidad palpable y comencemos a construir la Patria grande, la soñada por él.

Enarbolemos la bandera de la coherencia y coloquemos este paño celeste y blanco como telón de fondo en cada actividad que llevemos a cabo, uniendo concisa y claramente el pensamiento y la palabra en cada circunstancia y realidad de vida que andemos y desandemos.



ENTREGA DE DIPLOMAS


A continuación, los alumnos de 4to grado recibirán los certificados de su promesa de lealtad a la bandera nacional.

Invitamos a la Docente Betina Carbonari para realizar dicha entrega.








PALABRAS FINALES


Trabajé siempre para mi Patria poniendo voluntad, no incertidumbre; método no desorden;

disciplina, no caos; constancia no improvisación; firmeza, no blandura; magnanimidad, no

condescendencia” dijo Manuel Belgrano. Hoy les proponemos tomar ese legado y hacerlo

realidad a través de nuestras acciones cotidianas.


Somos argentinos y los colores celeste y blanco de nuestra Bandera nos identifican, comprometámonos con ellos, todos los días, estudiando y trabajando desde acciones tales como las realizadas por Manuel Belgrano.






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